横平竖直，黄金分割。
拐角无元件，一点也不少。
上述两条胡言乱语是结合历届学生在画电路图时出现的状况总结出来的，也是对刚最初学电学的初三学生画电路图提出的需要。
横平竖直指的是，在需要学生画电路图时，代替导线的铅笔线只可以用横的直线和竖的直线表示，不可以用斜的直线。横的直线和竖的直线需要借助刻度尺或三角板画出来，不可以徒手画。我过去和学生开玩笑说，不可以用兔子手画。
黄金分割就是需要学生画出的电路图肯定方棱四正的，需要是符合黄金分割的矩形，也就是画出的矩形的宽和长的比大约为0.6。有些老师可能觉得我的这条需要画蛇添足。不!我不如此觉得。这项需要会使学生画出的电路图较美观，不正是在培养学生审美意识、进行美的熏陶吗?从大的方面讲，还是对学生进行情感教育呢。为了达到这个目的，我需要学生在画电路图时，绝对不能缺少最后一步归整。
拐角无元件的意思非常明了，那就是在电路图的拐角处不可以有电路元件的符号出现。
实质中，学生在画一个元件有三根或三根以上的导线相连的状况时，觉得电路元件的符号不画在电路图的拐角处就没法连电路，因此，常常出现电路元件符号放在电路图拐角的状况。这样的情况，大家在教学中必须要注意。
一点个不可以少指的是两种状况。一种状况是，在电路图中画交叉相连接的导线，交叉的地方必须要点上实心圆点。交叉的地方没实心圆点就变成交叉不相连接的导线的状况了。另一种状况是，在电路图中画开关时，需要有表示和开关的刀相连接的转轴的空心圆点。假如没这个空心圆点，开关就没了转轴，岂不可笑!
